Sıkça Sorulan Sorular

Okula kabulde yaş sınırı, her yıl MEB’in belirlediği takvime ve çocuğun gelişimsel ihtiyaçlarına göre değerlendirilir.

Eğitim dili Türkçedir. Antalya Döşemealtı Çocuk Köyü Anaokulu & İlkokulu’nda yabancı dil günlük yaşamla bütünleşik, oyun temelli ve çok duyulu yöntemlerle desteklenir.

Çocuklar hazır olduklarında, kendi meraklarıyla ve müfredata uygun şekilde öğrenir. Zorlamadan, kıyaslamadan, sürece güvenilerek yol alınır.

Oyun, şarkı, hikaye ve yaratıcı etkinliklerle desteklenen bir program uygulanır. Konuşma temelli süreç yıllık planla velilerle paylaşılır. Amaç dil farkındalığının yanısıra yabancı dili sevdirmek ve günlük hayatta kullanılabilir hale getirmektir.

Yaş grubuna göre değişmekle birlikte sınıflar 12–18 kişilik küçük gruplardan oluşur. Antalya’daki okulumuzda bu sayede her çocuk bireysel olarak desteklenir.

Evet. Her çocuğun ritmi ve ihtiyaçları okulumuzda kabul görür. Sistemimiz kapsayıcı ve destekleyicidir. Öğretmen-PDR-Veli iş birligiyle süreç yürütülür.

Antalya Çocuk Köyü İlkokulu ve Anaokulu olarak tek bir pedagojiyi değil, çocuğu merkeze alan, doğa temelli ve katılımcı farklı yaklaşımlardan ilham alıyoruz. MEB müfredatına bağlıyız; ancak yöntemlerimiz özgündür. Okulumuzda BBOM modeli uygulanır.

Hayır. Her çocuk kendi hızında öğrenir. Temel kazanımlar sağlanırken öğrenme sevgisi korunur.

Gözlem, birebir görüşmeler, portfolyo, sunum ve öğretmen notlarıyla süreç değerlendirilir.

Hayır. MEB’e bağlı ilkokullarda sınav ve not sistemi uygulanmamaktadır. Süreç odaklı değerlendirme yapılır, çocuğun kendi potansiyeline saygı duyulur, değerlendirmeler bireysel olarak ele alınır.

Hayır. İç motivasyon, sorumluluk duygusu ve topluluk bilinci desteklenir. Şefkatli sınıflarda, şiddetsiz iletişim araçlarıyla sınıf ve okul süreçleri yürütülür.

Duygu çalışmaları, iletişim çemberleri ve akran arabuluculuğu ile çözüm odaklı süreçler desteklenir. PDR servisi çocukların gelişimsel süreçlerini yakından takip eder, çocukları ve ebeveynleri bilinçlendirecek çalışmalar yapar.

Yemekler okulda günlük, taze ve mevsimsel ürünlerle hazırlanır. Paketli gıdalar ve işlenmiş şeker kullanılmaz. Kahvaltı, öğle yemeği, ikindi kahvaltısı olarak öğünler sunulur.

Katkısız, dengeli ve yerel üreticiden alınan ürünlerle menüler hazırlanır. Alanında uzman beslenme komitesiyle birlikte planlama yapılır. Alerjen hassasiyeti ya da farklı beslenme tercihleri olan öğrencilerimize hassasiyet gösterilir.